FCPE Migron - EYSINES

PROCES VERBAL

Etaient présents :

Les enseignants : Mmes Hermel, Ducourtioux, Le Cloitre, Ducasa, Traverso Payao, Flory-Dissart, Keinerknecht, Osmond et Mr Doux.

Les représentants des parents d’élèves FCPE : Mmes Paon, Perry, Lailheugue, Gil, Puyoou

Les représentants des parents d’élèves indépendants : Mmes Chapoulaud,  Coumau,  Latreille, Tison,  Dallery

La représentante de la municipalité : Mme FRENAIS.

L’accueil périscolaire : M. Delmas

La coordinatrice des Pedt : Mme Cassorla

D.D.E.N : néant

Etaient excusés : Mmes Pulon et Courneau, M. Saint Lezer

1. Avis du conseil sur la mise à disposition des locaux pour les associations.

Madame FLORY-DISSART émet un avis favorable pour l’utilisation des locaux scolaires pour les associations de Parents d’Elèves FCPE, représentée par Marie-Sophie PERRY et APEI, représentée par Sandrine COUMAU, afin qu’elles puissent y  organiser des réunions et des manifestations à caractère culturel, sportif, social ou socio-éducatif.

2.  Les élections au Conseil d’Ecole :

Les élections au Conseil  d’Ecole se sont déroulées le vendredi 13 octobre 2013. Il y avait 337 électeurs inscrits, le nombre de votants était de 200. Il y a eu 18  bulletins blancs ou nuls et 182 suffrages exprimés. L’APEI a obtenu 97 voix (4 sièges), la FCPE a obtenu 85 voix (4 sièges).

Les représentants titulaires de la FCPE sont : Perry Sophie, Puyoo Laurence, Gil Bernadette, Courneau Maïté.

Les représentants titulaires de l’APEI sont : Coumau Sandrine, Angèle Latreille, Tison Céline, Dallery Fouzia.

3. Effectifs rentrée 2013

CP : 38

CE1 : 45

CE2 : 36

CM1 : 25

CM2 : 38

Total : 182

Moyenne de l’école 26

CLIS : 11

Total : 193

4. Prévisions rentrée 2014

CP : 32

CE1 : 38

CE2 : 45

CM1 : 36

CM2 : 25

Total : 176

Moyenne de l’école 25

CLIS : 12

Total : 188

Les prévisions pour la rentrée 2014 ont été remontées à la DESDEN au mois de novembre 2013.

5. Rôle et attribution du CE :

Le conseil d’école adopte le projet d’école, établit le projet d’organisation de la semaine scolaire, vote le règlement intérieur, donne son avis sur toutes les questions concernant le fonctionnement de l’école (dont les activités périscolaires, la restauration scolaire, les actions pédagogiques et l’utilisation des moyens).

6. Les nouveaux rythmes scolaires :

-          Les horaires d’enseignement :

Les horaires d’enseignement sont : 9h00 - 12h15 et 14h00 – 16h00 les lundis, mardis, jeudis, vendredis

9h00 – 12h00 les mercredis

Les portes s’ouvrent 10 minutes avant, Mme Flory-Dissart est à la porte d’entrée ou M.Doux en cas d’absence de la directrice.

-          Les Pedt : les petits explorateurs :

Nous avons eu la mise en place des nouveaux rythmes scolaires dès cette rentrée, par conséquent la mairie a organisé tous les jours de 16h00 à 17h00 les « petits explorateurs ». Chaque enfant a reçu un passeport « Les petits explorateurs ».

Il y a 1779  enfants inscrits dans les écoles de la ville d’Eysines, 1495 sont inscrits aux petits explorateurs.

84 % des élèves fréquentent les pedt, 72 % régulièrement. Pour l’école élémentaire de Migron, il y a 70% des élèves qui participent aux petits explorateurs.

Le taux d’encadrement est d’un adulte pour 18 élèves.

4 parcours sont proposés aux enfants : chemin des artistes, les interactifs, explore ta ville et  de la tête aux pieds.

120 intervenants sur la ville, ce sont entre autres : les personnels des accueils périscolaires, des enseignants, des auto-entrepreneurs…

Objectif premier est la  mise en place de la réforme mais à long terme l’objectif sera de travailler avec les enseignants sur la cohésion des projets école/Pedt.

Une réunion a été organisée par la mairie pour répondre aux questions des parents, les représentants des parents d’élèves en remercient la mairie et soulignent la qualité de cette réunion.

Des parents demandent la mise en place d’accompagnement au travail personnel des enfants lors des Pedt ; Mme Frenais rappelle que cela ne fait pas parti du projet de la ville. Interdiction de faire de l’aide au travail personnel sur ces temps éducatifs.

Un accompagnement scolaire pourrait être proposé sur le temps de garderie, à partir de 17h.

Les APC - Les Activités Pédagogiques Complémentaires

Les APC : 36 heures annuelles.

Tous les élèves sont susceptibles d’y participer  pour une plus grande souplesse nous avons vous demandé l’accord à chaque parent en début d’année. Quand un enfant est pris en charge, une feuille navette est remise aux parents précisant :

-       La nature des activités

-       La durée de la session et les horaires précis

-       L’objectif pédagogique visé

-       Les modalités de mise en œuvre

Notre projet APC  a été validé par notre Inspecteur Mr Saint Lezer, ce projet comporte deux grands axes pour cette première période :

• L’aide à la difficulté de l’élève

La prise en charge des élèves s’appuie sur une concertation lors des réunions de préparation portant sur les acquis des élèves (transmissions des dossiers des élèves pris en charge par le dispositif en 2012/2013 aux enseignants concernés) et sur les évaluations diagnostiques du début d’année.

• L’aide au travail personnel

Travail sur la méthodologie

L’horaire choisit par l’équipe est le lundi de 16h00 à 17h00 pour la première période c'est-à-dire du 23/09 au 16/12

7. Le règlement intérieur de l’école

Mme Flory-Dissart  fait une lecture du règlement, quelques modifications sont apportées : Les nouveaux horaires, la demande d’un certificat médical au retour d’une absence est supprimée, un écrit des parents suffit.

Le règlement est voté à l’unanimité.

8. Le projet d’école

Après le bilan du projet pour l’année 2013/2014, l’équipe enseignante du groupe scolaire élémentaire et maternelle a choisi de reconduire la plupart des actions menées l’an dernier.

Action 1 : Un patrimoine culturel commun.

 Les objectifs sont de faciliter l’accès à la culture et d’enrichir le patrimoine culturel commun.  Donc participation de 3 classes à Ecole et cinéma, 2 classes participent à Mom’arts ….toutes les classes participeront aux JMF (journées musicales de France).

Action 2 : lecture intégrale d’ouvrages

Un des objectifs est d’élargir le champ littéraire pour adapter son comportement aux difficultés rencontrées, pour certaines classes  (CE1/CE2, CM1/CM2, CM2) c’est la participation au prix littéraire.

Action 3 : Devenir un citoyen

Les objectifs sont d’amener l’enfant à respecter les règles de la vie collective, d’appliquer les codes de politesse dans les relations avec les autres élèves et les adultes et enfin de participer à un échange verbal en respectant les règles de la communication.

Ceci se traduira par la continuité des conseils d’élèves, des actions citoyennes…

A travers toutes ces actions, utilisation de l’outil informatique pour la validation du B2i à la fin de l’école élémentaire.

Action 4 :  LA BCD

La BCD est enfin prête, nous allons rentrer dans une période de reflexion pour la mise en place de la gestion ; l’équipe enseignante sollicitera des parents volontaires pour aider à la gestion.

9. Le RASED

Le RASED est constitué :

-       D’une psychologue scolaire, Mme Chapuzet, qui est remplacée par Mme Razet pendant son congé de formation.

-       D’un maître G, Madame Laurence Lamongie qui interviendra prioritairement sur les écoles du Derby et de Claverie.

10. Sorties du premier trimestre

Les CP et la CLIS participent au projet école et cinéma, ils sont allés voir Le roi et l’oiseau mardi 12 novembre 2013.

Les CE2/CM1, CM1/CM2, CM2 participeront aux JMF le 16 décembre.

Les CE2/CM1, CM2 participent à l’exposition Jean François Dubreuil au château Lescombes.

Pour Noël, la municipalité offre un gouter de Noël, la dernière semaine avant les vacances de Noël et une séance de cinéma.

D’autres projets sont en cours pour les trimestres suivants :

La voile : Classe des CM1/CM2 de Mr Doux

Les JMF pour les autres classes.

 Un projet de classe découverte est prévu pour les classes de Mme  Le Cloitre, Mme Ducasa et Mme Flory-Dissart

 Les sorties se font en fonction des projets de classe.

11. Travaux et matériel scolaire

Nous avons reçu un nouveau réfrigérateur, nous attendons de l’installer.

Informatique : notre salle informatique a été « malade », certains ordinateurs ont été réparés, d’autres sont hors service Mme Frenais  nous annonce la livraison de 6 nouveaux ordinateurs portables. Un filtre a été installé sur le réseau, la photocopieuse est connectée au réseau. Madame Lippens va nous fournir plusieurs câbles Ethernet supplémentaires.

La badgeuse pour la cantine a été déplacée dans la salle polyvalente pour une meilleure organisation lors de l’entrée de 8h50. La mairie attend le paramétrage de la badgeuse.

Pour les travaux, nous souhaiterions :

-          Mise en place d’une borne Wifi ou câblage de la BCD pour y avoir un accès internet.

-          Remplacement de la moquette dans la salle des maîtres et dans le bureau de la direction.

-          Mise en place d’un système maintenant la porte d’entrée ouverte+ système de fermeture intérieure sécurisé, ce qui est entrain d’être fait.

-          Achat de tapis pour la salle polyvalente.

-          Remplacement des éviers des ateliers ainsi que les paillasses.

-          Remplacement du sol du réfectoire.

-          Revoir les « films occultants » dans les toilettes.

Au budget 2013, nous avons demandé l’achat de plusieurs vidéoprojecteurs.

La FCPE et l’APEI demandent à ce que le système d’affichage soit rénové du côté du portail gris et de la garderie.

12. La coopérative scolaire

Le bilan de la coopérative scolaire a été signé le 29 septembre 2013. Nous avons 4 440.41 euros.

La coopérative scolaire a été demandée aux familles au mois d’octobre. (1108 euros environ)

La coopérative scolaire nous aide dans la mise en place de différents projets de classe (arts plastiques, littérature) ainsi que le financement des sorties de fin d’année.

L’APEI avait organisé une vente de crêpes à la sortie de l’école pour participer au financement de la classe de voile de l’an dernier, cette somme a permis d’aider des familles.

Les bénéfices de la kermesse 2012 organisée par la FCPE, ont été utilisés dans les sorties de fin d’année (achat de cerfs volant ….).

Cette année, avec les bénéfices de la kermesse 2013 (700 euros) nous envisageons d’investir dans du matériel sportif, et dans un projet jardinage pour les classes de cycle 2.

13. Festivités

La FCPE souhaiterait refaire une kermesse. Elle aimerait proposer un spectacle aux élèves en utilisant les bénéfices de la kermesse, cette proposition sera soumise en conseil de maîtres pour que ce spectacle soit en lien avec les projets de classe ou le projet d’école.

Le carnaval est prévu le 25 mars.

Un vide grenier est aussi proposé par la FCPE  pour financer le spectacle. La mairie invite la FCPE à en faire la demande auprès du service éducation.

14. Divers

Nous avons eu le plaisir de reconduire le poste de Mme Benkirane EVS-CO pour 6 mois, et nous avons accueilli Melle Nitsch EVS administrative depuis le 04/11.

Prochain conseil d’école le 4 avril 2014

L’I.E.N             La municipalité                  Les Enseignants          FCPE                    APEI